火曜の会 -情報教育リンク集-

齋藤　智世の授業に役立つホームページ　　　(火曜の会メールマガジンより）

一覧へ戻る

「川」を学習する
（N0.12 　2000/06/27　掲載）

　
夏を迎え、水の冷たさがうれしい季節となりました。梅雨明けには、海に川に、水遊びをするたくさんの子どもたちの姿が見られることでしょう。
　今回は、川を題材とした学習を展開する時に役立つページをご紹介します。　「川を題材とした学習」と一口に言っても、川の中やまわりに生息する動植物、流水・侵食・堆積と地形、水の利用とダム・用水、水質汚染や環境悪化、治水と水害対策など、理科的扱い、社会科的扱い、総合的な学習の時間での扱いと、非常に幅広い取り組みが考えられる題材です。インターネットは、どんな川情報を提供してくれるのでしょうか。

●専門知識や統計データを入手したい時は『建設省河川局ホームページ』 http://www.mlit.go.jp/river/index.html
　河川管理の中枢である建設省河川局が提供するページです。用語集や統計データ、雨量・流量・水質などの水文水質資料などが用意されていますので、先生が専門知識を入手したい場合に利用できます。もちろん、河川局の活動状況や災害に対する情報入手にも対応できます。

●水害や渇水、地域の川を調べるには『リバーネット　川のネットワーク』 http://www.river.or.jp/index.html
　財団法人河川情報センターが提供するページです。河川管理者や自治体、マスメディアに河川流域の情報を提供している団体らしく、川に関する様々な情報提供ステーションになっているようです。
　授業に役立つ情報がいっぱい詰まっているのが、「なるほど川の豆知識」。水害や渇水の実態が詳しく掲載されています。ちょっとユニークな川知識が得られる「川楽版」も面白いと思います。国内の主な川のwebページへのリンクが貼ってある「リバーウォッチング」も便利です。リンク先の各河川ページの情報量にはかなりの差がありますが、その川の歴史やダム・治水の状況、生息する生きものの図鑑など、子どもが調べ学習をする際に役立つ情報を用意しているところも多いので、地域の川があるかどうか調べてみるといいでしょう。「川の博物館のページ」は残念ながら工事中です。

●川を学習題材として取り上げた実践例を知りたい人は『Winfonet』 http://www.winfonet.or.jp/
　社団法人ユースボウル・ジャパンのWIN推進事務局が提供するページです。　様々なコーナーが企画されているのですが、まだ建設途中で、工事中のところが多いのが残念。
　ページ上で「従来の教科の枠を超えて学べる横断的なテーマである上、身近な題材ゆえに年齢・学年を問わずテーマを設定しやすく、平成１４年度から開始される「総合的な学習の時間」、「情報教育の時間」等における学習に大変適していると考えられます。」と述べているように、水・河川を学習対象としてとらえ、水・河川に関する学習への利用を目的とした「学校の部屋」コーナーを用意しています。
　その中の「リクエスト・プログラム」は、先生や学校が独自のアイディアで作った河川や水をテーマとするオリジナル学習カリキュラムを掲載したものです。昨年度モデルケースとして実施された、首都圏の１０の小学校・中学校の学習計画や学習内容が書かれており、実施校の一覧や実施までの準備、協力機関・団体リスト、教材の入手先リストと、細部にわたるていねいな情報が盛り込まれていて、各校のカリキュラムや学習した子どもたちの感想もあります。
　「学校の活動事例」では、授業やクラブ活動などで水・河川に関する取り組みを行っている小学校、中学校、高校の活動事例を紹介し、各校のホームページへのリンクを用意しています。
　「川」を題材にした学習をしたいと考えている人にとっては、とても参考になるページでしょう。
　河川に関する管理局や団体、個人が作るＷｅｂページは結構あるので、ここで紹介したページのリンク集も参考にしてみてください。
　