教材レシピ　　＃ 97　

　 手話との出会い１

　　◆教科 ：総合（福祉）

　　◆対象 ：小学校 ４年 （１時間）
学習のねらい
・手話にふれ、手話が身近なことから出来ていることを知り、手話が大切な言葉であることに気付く。

情報教育目標リスト(2011年版)
　◆A31-2-010： 集めた情報の共通点や相違点を話し合い整理する〔体験〕

▼導入
○課題をつかむ
≪手話で自分のことを人につたえてみよう≫
☆教師の手話を見て，何を表しているのか予想し，発表する。

▼展開
○楽器について調べる
 【手話】〔手話会話(1)〕　何？(1)／あなたの名前は？
☆伝えたいことを決め，動画コンテンツや本を活用して手話について調べたり，自分でやってみたりする。
☆調べたいことをもとに，伝えたいことを手話で表現してみる。

▼まとめ
○調べたことを発表する
☆手話で伝える発表を通して，手話が大切な言葉であることに気付く。

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