自分のページを咲かせよう

研修について
対象	教員
時間	２時間
研修名	自分のページを咲かせよう
ニーズ	○インターネットに接続している家庭が多く、当校のＨＰが長い間更新されていないとの指摘を受けた。この機会に全面リニューアルし、ただ単に学校概要の公開にとどまらず、行事予定や活動の様子などを公開し、コミュニケーションの場としたい。
ねらい	○学校ＨＰを全教職員の校内体制でリニューアルする。（学校ＨＰの仕組みや各ページの分担を確認する。） ○情報モラルなどＨＰ作成にあたって注意すべき点を理解する。 ○多忙な校務処理の中、かんたんにＨＰの作成・更新ができるようにする。
概要	○情報モラルに配慮しながら、職員全員体制で学校ＨＰ（担当ページ）を作成し、コミュニケーションの場として充実させていく。
使用メディア１	コンピュータ
使用メディア２	ホームページ作成ソフト
使用メディア３	プロジェクタ、スクリーン
使用メディア４
使用メディア５
使用メディア６
講習準備	＜指導者＞ ○ページのテンプレート ○参考となる学校ＨＰのリンク集 ＜受講者＞ ○ホームページ作成に必要な資料 （予定表や写真・画像データなど）
研修の流れ
ステップ１	時間	１０分
	学習活動	○先進的に取り組んでいる学校ＨＰを見て、参考にする。
	留意点	・指導者の方でリンクを作り、ただの学校概要だけでなく、生徒の予定・活動や職員研修など学校の情報をこまめに更新しているＨＰを紹介する。
ステップ２	時間	１０分
	学習活動	○学校ＨＰを作成するにあたっての注意点（情報モラル、プライバシーなど）を説明する。
	留意点	・よい例と悪い例を具体的に示すことにより、分かりやすくする。
ステップ３	時間	８５分
	学習活動	○ホームページ作成ソフトを使って、実際に各担当ページを作成する。（文字の入力、画像・表の挿入、ページの体裁など）
	留意点	・簡単に作成でき、ＨＰ全体で統一したデザイン性をもたせるために、指導者がテンプレート（ひな型）を作り、そこに入力していく。 ・学年部ごとにグループを作り、操作が分からない人を支援する。 ・画像処理（解像度・サイズの圧縮など）が難しい人には、指導者が支援する。 ・ＨＰ作成というと凝ってしまいがちだが、最初は情報提供に重点を置き、シンプルに作ることを心がける。
ステップ４	時間	１０分
	学習活動	○サーバーに保存して、お互いに作成したＨＰを見て、意見交換する。
	留意点	・作成にあたっての注意点や今後自分の担当ページ更新に参考になる点などに注目しながら見る。
ステップ５	時間	５分
	学習活動	○今後のページ更新の予定について説明する。
	留意点	・予定表などを掲載する以上、こまめに更新しなければならないこと（更新の重要性）を説明する。
評価
	○担当のページが完成しているか。 ○学校ＨＰ作成にあたっての注意点に配慮しているか。 ※公開後、ＨＰを見た保護者や生徒に意見・感想をもらい、作成者にフィードバックする。
メディア活用のポイント
	○「ステップ１」で見る学校ＨＰのリンク集をあらかじめ作成しておく。