学年
 教科 タイトル（時間数）
【小学校】
１年　
道徳　　　こころをつなぐあいさつ（ａ）（1時間）
道徳　　　こころをつなぐあいさつ（ｂ）（1時間）
道徳　　　かべにわる口をかくとどうなるの（1時間）
２年　
生活でんわに出る時に気をつけること（1時間）
道徳　　　こころをつなぐあいさつ（ｃ）（1時間）
３年　
総合　　　デジタルカメラを使うときのマナーについて考えよう（1時間）
総合　　　肖像権について考えよう。（2時間）
総合　　　文字だけで伝えるむずかしさ（1時間）
道徳　　　相手のことを考えた礼儀（ａ）（1時間）
道徳　　　相手のことを考えた礼儀（ｂ）（1時間）
道徳　　　写真と肖像権（1時間）
４年　
総合　　　情報モラル『ITCツールについて知ろう』（7時間）
総合　　　その情報、本当かな？（1時間）
総合　　　合成写真作りを通して著作権を考えよう（13時間）
道徳　　　相手のことを考えた行動（1時間）
５年　
社会　　　Webページの情報を使おう。（1時間）
社会　　　個人情報の流出と保護（1時間）
総合　　　電子メールを送信するときのルールとマナーについて考えよう（1時間）
総合　　　迷惑メールに気をつけよう（1時間）
総合　　　情報モラル「肖像権について考えよう」（2時間）
総合　　　著作権の尊重の仕方を考えよう（1時間）
道徳　　　わたしのホームページ（1時間）
６年　
総合　　　情報モラル「コミュニケーションルールについて考えよう」（2時間）
総合　　　ネット依存症（1時間）
総合　　　ケータイ社会と私達のくらし（2時間）
道徳　　　２枚のイラスト（1時間）
道徳　　　ネット上で知り合った人との約束は危険（1時間）
道徳　　　情報の広がりについて考えよう。（1時間）
【中学校】
１年　
学活・道徳著作権法の遵守（2時間）
総合　　　携帯電話について考えてみよう（1時間）
総合　　　ワンクリック詐欺について知ろう（1時間）
総合　　　メールと友情（1時間）
道徳　　　個人情報の収集に利用されるWebページ（1時間）
道徳　　　電子掲示板の使い方を考えよう（1時間）
道徳　　　メールって便利、でもマナーも大切（1時間）
道徳　　　電子メールを使うときのマナー（1時間）
道徳　　　メールと友情（1時間）
２年　
道徳　　　携帯電話で楽しむのもほどほどに（1時間）
道徳　　　困った出来事（1時間）
道徳　　　スピードワゴンがやってくる（1時間）
道徳　　　ネットでの悪口（1時間）
道徳　　　チェーンメールとその対応を知ろう〈主として集団や社会とのかかわりに関すること〉（1時間）
道徳　　　スパムメールへの対応＜主として集団や社会とのかかわりに関すること＞（1時間）
３年　
学活(HR)迷惑メールへの対応（5分程度）
学活・道徳個人情報の保護（2時間）
道徳　　　個人情報を大切にしよう（1時間）
道徳　　　インターネットの落とし穴（1時間）
道徳　　　チェーンメールとその対応を知ろう〈主として集団や社会とのかかわりに関すること〉（1時間）
道徳　　　チェーンメールへの対応（1時間）
道徳　　　出会い系サイトへの対応（1時間）
全学年
総合電子メールや掲示板の安全な利用（1時間）
【高等学校】
１年　
学活(HR)個人情報について考える（1時間）
社会　　　電子メールの利便性とその弊害（1時間）
情報　　　テーマ「情報倫理」に関するプレゼンテーション（1学期）
情報　　　電子メールの仕組みと注意点、文章の工夫（1時間）
情報処理コミュニケーションとそのツール（1時間）
情報処理不適切なWebページと迷惑メール（1時間）
情報処理金銭取引に関わるもの（1時間）
総合　　　情報モラルの入門（1時間）
２年　
学活(HR)情報モラルについて−ネット詐欺について考える−（1時間）
学活(HR)ネットワーク社会を生きる（1時間）
商業情報化社会における新たな問題（コンピュータウイルスへの対応）（1時間）
情報　　　web上で疑似体験して情報モラルを学習する。（1時間）
情報　　　携帯電話の使い方と情報モラルの知識調査（2時間）
情報技術「情報発信の自由と責任」〜自殺予告の手紙と掲示板書込みの社会的影響〜（1時間）
２年（保護者）
PTA（講座）「情報モラル教育の家庭の役割」〜保護者のネット詐欺模擬体験〜（1時間）
３年　
学活(HR)ブログについて考える。（1時間）
学活(HR)情報モラルについて考える　−著作権とは−（1時間）
公民（政経）著作権と私たちの生活（1時間）
全学年
特別活動「ネット上の情報発信と権利の侵害」〜掲示板中傷書込みに対する全校集会指導〜（1時間）
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